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教师发展
- 农村幼儿园教师文化生存状态的文化人类学阐释 ——基于对广东省农村幼儿园教师的考察*
- 作为一种文化生物，人不仅生存于文化之中，创造着文化，同时也被文化所塑造，而教育过程正是一个“人的‘文’化与文的‘人’化”相融合的过程。因此，作为教育活动的主要参与者，教师的文化生存状态自然就具有了不证 ...
- 课题申报书中文献综述的写法刍议
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【摘要】通过对N市2013年度116份幼儿园教师课题申报书的文本分析发现，幼儿园教师在撰写文献综述时存在对文献综述的内涵把握不准、材料堆砌、对相关文献的评述分离以及学术道德等问题。研究者认为，出现这些问题的主 ...
