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管理研究

从布迪厄的资本理论看园长权力的构成 ——基于个案的研究
园长权力是建立规范和秩序的前提,而资本(权力资源)是园长权力构成的前提。本研究根据布迪厄的资本理论,从文化资本、经济资本、社会资本和象征资本四个方面探讨园长权力的构成,
2016-9-30 13:54
他们为什么选择学前教育专业?
长期以来,无论在人才培养阶段,还是在入职工作阶段,学前教育都是一个女性居多的领域。上个世纪60年代,美国、加拿大、澳大利亚等西方国家教育界就对学前教育领域的女性化现象做过讨论。美国学者Cohen(1992)以综 ...
2016-3-22 10:54
学前教育成本分担理论研究
我国学前教育成本分担目前主要存在四个问题,即政府对学前教育成本的分担过少,家庭对学前教育成本的负担过重;政府分担部分存在不公平问题;政府的投入重幼儿园硬件建设,轻幼儿园软件建设,导致学前教育的质量参差 ...
2015-4-22 11:02
农村幼教师资配置的困境与解决策略 ——以杭州市五县(市)为例
在追求教育公平的大背景下,提高农村幼儿教育质量是日益高涨的社会诉求。教师配置是影响教育质量的关键因素之一,而农村幼教师资配置存在的问题,无论是数量不足还是质量不高,都会成为农村幼儿教育发展的瓶颈。笔者 ...
2015-4-8 15:44
幼儿园“班级主义”教师文化:表现、意义及其改造
幼儿园“班级主义”教师文化:表现、意义及其改造
幼儿园“班级主义”教师文化具有不同于中小学教师文化的特点。“班级主义”是幼儿园教师文化的特殊形式,主要表现为“两教一保”的教师配备和教师共同制订班级规范、共享班级发展愿景。这种文化有利于教师同事间建立 ...
2015-4-3 11:19
民办幼儿园教师薪酬制度的个案分析
民办幼儿园教师薪酬制度的个案分析
科学合理的教师薪酬制度是留住优秀教师、减小教师流动率、稳定教师队伍最直接有效的手段。本研究对重庆市某主城区某民办幼儿园的教师薪酬制度进行了定性分析,发现其存在以下一些问题:基本薪酬设计缺乏有效依据;奖 ...
2015-4-3 11:19
论我国学前教育公共服务体系的构建
论我国学前教育公共服务体系的构建
我国学前教育事业已进入新的发展阶段,构建符合我国国情的完备的学前教育公共服务体系势在必行。从历史经验看,以底线公平为基本价值取向构建学前教育公共服务体系是可行的选择。为此,本文论述底线公平视角下我国学 ...
2015-4-3 11:19
公众视角下的幼儿园教师职业形象研究
李 敏 * 黄媛宜(成都大学学前教育学院,成都,610106)【摘要】对52名非学前教育界的公众人士所作的访谈表明:公众对幼儿园教师职业形象的描述基本一致,即德行品性为重,专业知能次之,仪表风貌为轻;对当前幼儿 ...
2015-4-3 11:18
幼儿园“班级主义”教师文化:表现、意义及其改造
索长清*(东北师范大学教育学部,长春,130024)【摘要】幼儿园“班级主义”教师文化具有不同于中小学教师文化的特点。“班级主义”是幼儿园教师文化的特殊形式,主要表现为“两教一保”的教师配备和教师共同制订班 ...
2015-4-3 11:17
论保障我国弱势群体儿童学前教育公平的政府责任
公平,仍然是当前我国社会公共服务领域的重要目标和重要政策话语,弱势群体公平问题受人关注。弱势群体,通常是指由于经济、社会、文化、生理等原因而处于不利社会地位、需要特殊保护的人群。他们在教育机会的获得、 ...
2014-12-1 10:16
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