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把科学活动变成好玩的游戏(三)空气篇
把科学活动变成好玩的游戏(三)空气篇
幼儿是通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习的,根据幼儿的学习特点,我们设计了一系列科学游戏,让幼儿在游戏情境中通过动手动脑产生探究的欲望,积累丰富的经验,体验发现和成功的乐趣……
2015-4-8 13:46
把科学活动变成好玩的游戏(二)弹性篇
把科学活动变成好玩的游戏(二)弹性篇
幼儿是通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习的,根据幼儿的学习特点,我们设计了一系列科学游戏,让幼儿在游戏情境中通过动手动脑产生探究的欲望,积累丰富的经验,体验发现和成功的乐趣……
2015-4-8 11:17
把科学活动变成好玩的游戏(一)磁铁篇
把科学活动变成好玩的游戏(一)磁铁篇
幼儿是通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习的,根据幼儿的学习特点,我们设计了一系列科学游戏,让幼儿在游戏情境中通过动手动脑产生探究的欲望,积累丰富的经验,体验发现和成功的乐趣……
2015-4-8 11:01
玩出来的经验
玩出来的经验
“快乐鼓风机”“勤劳的啄木鸟”是教师设计的两个活动,我因亲眼目睹了孩子在活动过程中的欢愉和收获,所以忍不住拿来与大家分享。在“快乐鼓风机”游戏中,教师用硬纸板盒和空水桶制作了一个“鼓风机”,然后为孩子 ...
2014-12-1 12:36

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