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我不想放杯子

2014-1-10 10:19| 发布者: admin| 查看: 1110| 评论: 0|原作者: 于 昌

摘要: 每天早晨,我都会吩咐几个能干的孩子留在活动室,把刚消毒好的杯子放到架子上,其余孩子则去户外开展晨间体育活动。 有一天,我中途回活动室拿皮球,发现欣欣撅着嘴很不开心的样子,还把杯子放得“通通”响,我有些 ...

    每天早晨,我都会吩咐几个能干的孩子留在活动室,把刚消毒好的杯子放到架子上,其余孩子则去户外开展晨间体育活动。

    有一天,我中途回活动室拿皮球,发现欣欣撅着嘴很不开心的样子,还把杯子放得“通通”响,我有些奇怪,问他怎么了。他委屈地说:“我不想放杯子了!我想出去跳绳。”原来如此。当时我就让他放下杯子参加体育活动去了。

    事后我想,我每天老是叫那几个能干的孩子做事,从不考虑他们的意愿。我决定改变做法。晨间锻炼结束后,我把这个问题提出来让大家讨论,有孩子建议让每个人自己负责放毛巾、杯子,但马上有孩子反对,认为大家都挤在杯架、毛巾架前会造成混乱。又有孩子提出可由值日生轮流负责。后面这个提议得到了大多数孩子的认同。从这天起,此事就由值日生轮流承担了。在这个过程中,我注意从情感体验入手,让孩子体验为集体做事给班集体带来的好处,体验教师、同伴的感激之情,使孩子感受到自己是集体中的一员,产生为集体做事的荣誉感和责任感,从“老师叫我做”变成“我要做”。


       作者:于  昌     访问于  昌博客


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